Karierni sejem v organizaciji portala Moje Delo je tokrat prvič potekal tudi v Kranju. V četrtek, 10. decembra, so se v športni dvorani Zlato polje in v prostorih Medpodjetniškega izobraževalnega centra zvrstili dogodki namenjeni vsem, ki so kakorkoli povezani s trgom dela. Na sejmu so se predstavili številni razstavljalci, na predavanjih in delavnicah pa so se obiskovalci lahko seznanili z najbolj aktualnimi smernicami na trgu dela.

V okviru Kariernega sejma je bila organizirana tudi okrogla miza, kjer so sogovorniki predstavili svoje poglede na trenutno stanje na trgu dela na Gorenjskem.

V četrtek, 28.10. smo v prostorih MIC-a gostili največjega proizvajalca rezalnega orodja HOFFMANN. Predstavitev se je pričela ob 9.00 uri z razstavo orodja v mobilnem salonu "Tools on Tour".

CISCO TEČAJ Routing & Switching se bo pričel v torek, 3. 11. Ob 16.25 uri v prostorih MIC-a, v učilnici 504. Vabimo vse zainteresirane, da se udeležijo začetnega predavanja. V tem terminu bomo pobrali tudi uradne prijave.

Gabrijela Krajnc

JAVNI POZIV ZA SODELOVANJE DIJAKOV ŠOLSKEGA CENTRA KRANJ V PROJEKTU »NEW SKILLS FOR NEW JOBS 2« - ORGANIZACIJSKA ENOTA STŠ

RAZPIS_2015_16.pdf  PRIJAVNICA.docx

10. februarja smo gostili predstavnike Državnega poklicnega zavoda za industrijo in obrt Jožef Stefan (DIZ J. Stefan) iz Trsta. 

DIZ J. Stefan je slovenska srednja šola, ki je do začetka šolskega leta 1978/79 delovala v okviru italijanskega poklicnega zavoda Luigi Galvani. Nekaj let za tem, natančno 8. maja 1982 je bila šola poimenovana po znanem slovenskem fiziku Jožefu Stefanu (1835 - 1893). S šolskim letom 2010/11 pa se je s šolsko reformo začel prehod iz poklicne v tehniško smer.

Šola nudi tri izobraževalne programe, in sicer: Elektrotehnika in elektronika – podsmer Elektronika, Mehanika, mehatronika in energija – podsmer Mehanika in mehatronika ter Kemija, materiali in biotehnologije – podsmer Okoljske biotehnologije. V šolskem letu 2014/15 šolo obiskuje 116 dijakov.

Gostom smo predstavili naš center, izobraževalne programe, način dela z dijaki, ...

Izmenjali smo si zanimive informacije in se vsi strinjali, da bomo sodelovanje še nadaljevali.

V okviru programa ERASMUS+ smo na naši šoli od 11. do 17. januarja 2015 za učitelje Srednje šole za elektrotehniko Mihajlo Pupin iz Skopja organizirali strokovno izobraževanje s praktičnimi primeri na področju inteligentnih inštalacij – KNX. Program izobraževanja je vodil Aleš Bregar. Gostje so si med bivanjem pri nas ogledali našo šolo, spoznali so naš šolski sistem in način dela v razredu ter spoznali kulturne in geografske znamenitosti Slovenije.
Sodelovanje s partnersko šolo Mihajlo Pupin uspešno nadaljujemo v okviru evropskih projektov.

V letošnjem šolskem letu na ŠC Kranj že drugo leto poteka krožek LINUX/C/ARM. Dijaki so z delom pod vodstvom mentorja Žige Lauseggerja pričeli v mesecu novembru.

In kaj bodo dijaki počeli? Spoznali bodo operacijski sistem "Arch Linux", njegovo delovanje, kako napisati programe v programskem jeziku "ANSI C". V nadaljevanju bodo namestili programerska orodja in razvojno verigo za prevajanje programov za mikrokrmilnik LPC3141.

Njihovo delo lahko spremljate preko bloga.

 V sredo, 3. decembra, smo v prostorih MIC otvorili prvi HTEC center (Haas Technical Education Center) v Sloveniji. Tako je Šolski center Kranj postal prvi visokotehnološki center CNC tehnologij v Sloveniji, vključen v široko Mrežo Haasovih izobraževalnih centrov po svetu.
Listino o vzpostavitvi HTEC centra na Šolskem centru Kranj je direktorju Šolskega centra Kranj, g. Jožetu Drenovcu, podelil predstavnik podjetja Hass, g. Bert Maes.

Z odprtjem HTEC centra bomo omogočili našim dijakom in študentom še kakovostnejši nivo izobraževanja, v gorenjski regiji in širše pa bomo lahko gospodarstvu nudili najsodobnejša znanja na področju CNC tehnologij. S tem korakom smo na Šolskem centru Kranj potrdili našo vizijo povezovanja z gospodarstvom.

FOTOGALERIJA

Članek objavljen v časopisu Gorenjski glas.

Listina_HAAS

Kratek prispevek o odprtju HTEC centra na GTV.

Na ŠC Kranj smo pripravili novo izobraževanje na področju ekonomije in managementa.

V sedanjem hitrem tempu življenja, hude in neizprosne konkurence in hitro spreminjajočem okolju je za vsako organizacijo ključnega pomena zagotoviti svojo konkurenčno prednost oz. zagotoviti prihodke. V sklopu tega je nujno potrebno, da se organizacije neprestano izboljšujejo. Da to lahko izvedejo morajo odgovoriti na naslednja vprašanja:

•“Kaj spremeniti?”;
•“V kaj spremeniti?”;
•“Kako vpeljati spremembo?”; in
•»Kako doseči nenehne izboljšave«?

Poleg tega se moramo vprašati tudi na kakšen način bomo razlikovali pomembne od manj pomembnih sprememb, katere so ključne stvari, ki najbolj zavirajo zmožnosti organizacije in ne predstavljajo samo nekakšnih simptomov drugih? Kako priti do ključne spremembe, ki bo prinesla največ doprinosa? Kako vse to vpeljati v vsakdanje delo?

Odgovore na navedena vprašanja bomo iskali s pomočjo uporabe metodologije poznane pod imenom Teorija omejitev (ang. Theory Of Constrains – TOC). Teorija omejitev predpostavlja, da je znotraj vsake organizacija mnogo procesov (virov), ki so med seboj povezani in soodvisni. Na ta način se postavlja analogijo delovanje organizacije z močjo »verige«, kjer je moč celotne verige omejena z močjo najšibkejšega člena.

V dveh sklopih delavnic bomo spoznavali omejitve, ki preprečujejo doseganje boljših rezultatov organizacije. V prvem sklopu »Proces vpeljave strateških izboljšav v okolje organizacije«, se bomo osredotočili na iskanje ne-fizičnih omejitev v organizacijah, v drugem sklopu »Izboljšanje upravljanja fizičnih omejitev v organizaciji« se bomo v delavnicah osredotočili na določitev (fizičnih) omejitev v procesih, njihove soodvisnosti, sprejemljivosti in vpliv na ključne vire pri zagotavljanju rezultatov procesa (dela).

Vsak sklop traja 36 ur in je sestavljen iz devetih štiriurnih delavnic.

Delavnice bo vodil doc.dr. Tomaž Aljaž.

Prijave in dodatne informacije: Nataša Kristan Primšar, vodja MIC
Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Potrebujete Javascript za pogled.
tel.:04 280 40 45
GSM: 051 628 886